《江南大学学报·教育科学版》旨在促进教育科学领域的学术研究与交流。本杂志以培养高层次教育科学研究人才,推动教育科学的发展为办刊宗旨,致力于提高中国教育科学研究的学术水平。经过多年的发展,现已成为国内教育科学领域的重要期刊之一。该杂志每季度出版,以中英文双语版形式发行,文章涵盖了教育科学理论、教育心理学、教师教育与教师发展、教育管理与政策、教育技术与信息化等多个方向。
它建立了严格的稿件评审体系,确保学术质量和内容的权威性。该杂志采用了匿名评审制度,评审专家组成由具有高级职称或相关研究经历的专家组成,对稿件进行匿名评审,保证评审的公正性和科学性。在学术界具有较高的影响力和知名度。该杂志的文章被广泛引用和转载,为教育科学研究者提供了一个展示研究成果和交流学术观点的平台。同时,该杂志定期举办学术研讨会和论坛,促进学术交流和学科发展。致力于推动教育科学领域的研究与发展。它的出版对于提高我国教育科学研究的质量和水平,促进教育改革和发展具有重要意义。
教育研究、比较教育学、教师教育、德育与思想政治教育、教育管理学、教学研究、课程与教学论、教育技术学
1.文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。
2.原则:题名应确切、简练、醒目,在能准确反映论文特定内容的前提下,题名词数越少越好。
3.稿件务必注明作者简介姓名、性别、出生年月、毕业院校、职称、目前从事何种工作、电话、手机、电子邮箱、通讯地址及邮编。
4.书名、期刊名及报刊名首字母大写,用斜体;英文文章名除首字母及专用名词大写外一律小写。
5.注释用于对文章正文作补充论说的文字,采用页下注,注号用①②③;参考文献用于说明引文出处,采用文末注,用[1][2][3]顺序标注。
6.摘要内容应包括研究工作目的、方法、结果和结论。摘要应具有独立性和自含性,即不阅读全文,就能获得必要的信息。
7.正文中如需对引文进行阐述时,引文序号应以逗号分隔并列排列于方括号中,如“文献[1,2,6,9]从不同角度阐述了……”
8.文中若使用图表、图画或照片,请提供其必要的相关信息(如内容简介、作者、创作或拍摄时间、收藏处所、出处等),并标明序号。
9.获基金资助的论文,应注明基金项目名称及基金项目编号,且按有关部门规定的正式名称填写;如获多项基金资助,应依次列出。
10.作者文责自负,因抄袭、剽窃他人文章而引起的一切后果完全由作者自己负责,本刊概不承担连带责任。若发现抄袭、剽窃他人文章,本刊将予以曝光,并严肃处理。
一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 | 1346 | 1712 |
语言文字 | 109 | 219 |
理学 | 69 | 121 |
自动化与计算机技术 | 42 | 110 |
哲学宗教 | 33 | 44 |
轻工技术与工程 | 32 | 123 |
经济管理 | 31 | 95 |
艺术 | 31 | 33 |
政治法律 | 25 | 70 |
医药卫生 | 18 | 37 |
二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 / 教育学 | 1301 | 1656 |
文化科学 / 高等教育学 | 309 | 789 |
文化科学 / 教育技术学 | 126 | 185 |
语言文字 / 英语 | 87 | 186 |
自动化与计算机技术 / 计算机... | 36 | 73 |
理学 / 数学 | 36 | 46 |
理学 / 基础数学 | 29 | 30 |
哲学宗教 / 心理学 | 24 | 36 |
文化科学 / 教育学原理 | 20 | 24 |
文化科学 / 课程与教学论 | 20 | 27 |
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